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Conjugan proyecto arte y ciencia para que estudiantes mejoren conciencia ambiental.

*“Queremos construir cómo el joven se vive como individuo, como estudiante de una comunidad escolar, como parte de una familia, y cómo se vive dentro de su contexto social”: Mireya Abarca, profesora. Estudiantes de bachillerato combinarán la pintura, literatura y el video en una nueva propuesta de intervención diseñada por académicos de la Facultad de Ciencias de la Educación en

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